各市、州、縣教育局：

現(xiàn)將《湖北省教育精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)計(jì)劃(2015-2019年)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，認(rèn)真抓好落實(shí)，并于2016年3月底前，將推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的工作方案報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)攸h委政府審定后報(bào)省教育廳。

附件：

湖北省教育精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)計(jì)劃

（2015-2019年）

為深入貫徹落實(shí)《中共湖北省委 湖北省人民政府關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的決定》(鄂發(fā)〔2015〕19號(hào))精神，充分發(fā)揮教育扶貧在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、根本性作用，進(jìn)一步提高貧困地區(qū)教育發(fā)展水平和人力資源開發(fā)水平，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)省委十屆六次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，按照“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”的總體要求，以扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣(村)薄弱學(xué)校為主攻方向，以建檔立卡貧困家庭學(xué)齡人口為主要對(duì)象，以建檔立卡貧困家庭為延伸，堅(jiān)持“精準(zhǔn)扶貧，教育先行；教育扶貧，育人為本”，充分發(fā)揮教育扶貧的人才、智力、科技、信息優(yōu)勢(shì)，努力辦好每一所學(xué)校，遍及每一名教師，教好每一名學(xué)生，溫暖每一戶家庭，提升人力資本素質(zhì)，提高貧困家庭脫貧能力，遏制貧困代際傳遞，為湖北在中部地區(qū)率先建成小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

（二）基本原則

——育人為本，脫貧為要。將加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，突出教育扶貧的“造血”功能；通過幫扶貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)貧困人口的素質(zhì)提升，助推貧困地區(qū)整體脫貧。

——全面覆蓋，精準(zhǔn)施策。按照定點(diǎn)、定向的原則，對(duì)接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，構(gòu)建到學(xué)校、到教師、到學(xué)生的教育精準(zhǔn)扶貧體系，因地制宜，因校謀劃，因生施策，確保扶持到校、資助到生。

——項(xiàng)目支撐，改革驅(qū)動(dòng)。聚焦貧困地區(qū)的每一所學(xué)校、每一名教師、每一個(gè)學(xué)生，加大教育政策和項(xiàng)目的整合力度，采取超常規(guī)的改革舉措，向貧困對(duì)象精準(zhǔn)發(fā)力，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，激發(fā)貧困家庭自主脫貧的內(nèi)生動(dòng)力。

——五級(jí)聯(lián)動(dòng)，協(xié)力推進(jìn)。堅(jiān)持省級(jí)統(tǒng)籌、市（州）協(xié)調(diào)、縣抓落實(shí)，建立省、市（州）、縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校五級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，形成多點(diǎn)發(fā)力、各方出力、共同給力的教育精準(zhǔn)扶貧工作格局。

（三）范圍對(duì)象

按照“全面支持，不落一縣；重點(diǎn)建設(shè)，不落一校；對(duì)口幫扶，不落一戶；困難資助，不落一生”的工作要求，全省教育精準(zhǔn)扶貧的范圍對(duì)象為：37個(gè)貧困縣、4821個(gè)貧困村、3861所義務(wù)教育學(xué)校（其中，初中592所、小學(xué)2252所、教學(xué)點(diǎn)1017個(gè)）、34所中等職業(yè)學(xué)校、79所普通高中；76.6萬貧困家庭學(xué)齡人口。

（四）工作目標(biāo)

——學(xué)齡人口全部入學(xué)。貧困地區(qū)學(xué)前一年教育全面普及，義務(wù)教育入學(xué)率100%；學(xué)前三年教育毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率接近全省平均水平。

——困難學(xué)生全程資助。健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，實(shí)現(xiàn)從學(xué)前教育到高等教育的學(xué)生資助全覆蓋，確保不讓一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧失學(xué)。

——薄弱學(xué)校全面達(dá)標(biāo)。完成3861所義務(wù)教育學(xué)?！叭娓谋　比蝿?wù)，辦學(xué)條件基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)；支持34所中等職業(yè)學(xué)校(職教中心)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；促進(jìn)貧困地區(qū)學(xué)前教育、普通高中教育辦學(xué)條件明顯改善。

——教師培訓(xùn)全員覆蓋。將貧困縣（村）中小學(xué)（含幼兒園）教師輪訓(xùn)一遍，共完成26.3萬人次培訓(xùn)任務(wù)，著力提高中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和教育教學(xué)水平。

——智力扶持全力支撐。采取對(duì)口幫扶和階梯幫扶的方式，推動(dòng)高校與37個(gè)貧困縣建立幫扶關(guān)系，在人才培養(yǎng)、區(qū)域規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新等方面提供全方位支撐。

——均衡發(fā)展全數(shù)實(shí)現(xiàn)。鞏固提高18個(gè)已通過國家驗(yàn)收的縣(市)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，確保未接受國家驗(yàn)收的19個(gè)縣(市)到2018年全部通過國家驗(yàn)收。