于都河畔，閃耀著紅色的榮光，跳躍著生命的蓬勃。一批又一批黨員干部走進中央紅軍長征集結(jié)出發(fā)地紀念園學黨史悟初心勵斗志。

望著門板搭建的浮橋，黨員干部腦海中浮現(xiàn)出一幕催人奮進的場景——80多年前，這里的蘇區(qū)群眾打著松明火送別紅軍，邁向兩萬五千里長征的歷史雄姿。 

在繼往開來的歷史性時刻，贛南老區(qū)人民不忘初心、牢記使命，依托新時代文明實踐站推動黨史學習教育活動走深走實，朝著建設革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)再出發(fā)。

述往思來，向史而新。老區(qū)不老，生機勃發(fā)。 

將課堂搬進文明實踐站，全民學黨史跟黨走

“志堅，來，把這雙鞋穿上?！?/p>

“春秀，我會把這雙鞋好好珍藏，不管風里雨里，有它在，就像你在我身邊一樣。”

這感人的一幕，發(fā)生在江西于都60個青年干部真情演繹的《一雙繡球草鞋》情景劇中。

當謝志堅接過春秀手中的繡花鞋，小心翼翼放入懷中，踏上浮橋，一步三回頭，向于都河畔依依不舍的春秀揮手再揮手時，在場師生再也忍不住潸然淚下。

黨史學習教育開展以來，于都借助深厚紅色資源優(yōu)勢，創(chuàng)新學習教育模式，推動學黨史活動走進各地新時代文明實踐站，營造出以學聚民心的濃厚氛圍。

百年風云激蕩，贛南是一部感天動地的史詩。中央革命根據(jù)地在這里創(chuàng)建，中華蘇維埃共和國在這里奠基，紅軍二萬五千里長征從這里出發(fā)……

依托本土紅色資源，贛州已建成12個縣級新時代文明實踐中心，508個實踐所，1934個實踐站，省級以上試點縣實踐站實現(xiàn)全覆蓋。

為深入推進黨史學習教育，龍南市持續(xù)開展“百名好人進講堂”活動，桃江鄉(xiāng)文化站站長，“贛州好人”廖圣星為群眾講述龍南紅色故事、革命歷史。葉波 攝

“將課堂搬進文明實踐站，推動黨史學習教育飛入尋常百姓家?！壁M州市委宣傳部常務副部長明心平說。

尋烏縣依托新時代文明實踐站，組織黨員干部走進革命舊居舊址、古柏烈士紀念館、尋烏調(diào)查紀念館、縣博物館等地，讓學黨史真正起到強化干部職工的思想意識；

作為第一至第三次反圍剿的主戰(zhàn)場，寧都縣依托新時代文明實踐站積極開展黨史學習教育活動，組織黨員干部從革命烈士、先進模范的光輝事跡中，汲取紅色力量；

贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)選聘“紅色宣講員”，推動黨史學習教育進車間、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村，激發(fā)全民干事創(chuàng)業(yè)的新活力;

……

講紅色故事，翻歷史新篇。隨著黨史學習教育活動的持續(xù)推進，紅色力量浸潤新時代贛南鄉(xiāng)風文明，煥發(fā)出鄉(xiāng)村新氣象。

讓身邊人講身邊事，百姓有了“精神加油站”

“當時，戰(zhàn)士們餓著肚子打仗?！?/p>

“怎么辦呢！”

“就在這時，毛澤東建議向百姓借糧，算清價錢，留下欠條，待以后如數(shù)歸還。”

“吃上飽飯后，戰(zhàn)士們信心倍增，戰(zhàn)斗激情瞬間漲了起來！”

這是一段紅軍借糧打仗的紅色故事。面對近期前來學黨史悟初心的黨員干部，大柏地戰(zhàn)斗舊址義務講解員劉承漢講得十分帶勁。

為推動黨史學習教育走深走實走心，瑞金市結(jié)合新時代文明實踐中心（所、站），特意培養(yǎng)了大批義務講解員，78歲的劉承漢就是其中一位。

當年紅軍紀律嚴明的故事，深深影響著大柏地村的鄉(xiāng)風文明。據(jù)當?shù)孛窬榻B，村民們前段時間發(fā)現(xiàn)兩只迷路的羊，他們暫時將其圈養(yǎng)起來，再報警尋找失主。

在贛州公園，章貢區(qū)老黨員江鉎良向?qū)W生們講述黨的歷史故事。胡江濤 攝

瑞金培養(yǎng)義務講解員是贛州市創(chuàng)新黨史學習教育活動形式的縮影。

堅持集中學習與自主學習相結(jié)合、規(guī)定動作與自選動作相結(jié)合，該市各地各部門采取特色鮮明、形式多樣的學習教育方式，高標準高質(zhì)量開展黨史學習教育。

章貢區(qū)將黨史學習教育輻射到新時代文明實踐站（所）所在轄區(qū)，通過“站（所）+學?！狈绞?，開展“大手握小手，聽黨話，跟黨走”主題活動；

上猶縣借力融媒體中心、新時代文明實踐中心和“學習強國”學習平臺，通過講紅色故事、唱紅色歌曲、誦紅色經(jīng)典等形式，實現(xiàn)線上線下學黨史增信心；

寧都縣組織黨史專家收集整理革命烈士英雄事跡，追尋寧都紅五軍團足跡，以文字、圖片、視頻形式集中展示，并以“文藝輕騎兵”的形式送戲下鄉(xiāng)；

在龍南市新時代文明實踐中心，89歲的抗美援朝老戰(zhàn)士鐘漢華結(jié)合抗戰(zhàn)經(jīng)歷為群眾講解黨史，分享紅色故事。葉波 攝

興國縣推動“百場黨課”進100個新時代文明實踐站，通過身邊的典型和事例現(xiàn)身說法，增強黨課的吸引力和感染力，厚植愛國情懷；

……

身邊的人講身邊的事。隨著黨史學習教育活動持續(xù)推進，新時代文明實踐中心（所、站）已成贛南老區(qū)人民的“精神加油站”。

汲取奮進力量，我為群眾解難題辦實事

近日，剛參加完黨史學習教育活動的郭五生打著手電又出門了，寧靜的鄉(xiāng)村不遠處時而傳來一陣狗吠聲。

郭五生是寧都縣黃石鎮(zhèn)山梓村黨支部書記。翻開他的記錄紙，農(nóng)戶目前的生活境況，需要解決的問題等，在上面寫得清清楚楚。

“五小子，你來啦！”

“您老怎么知道是我？”

“嘿嘿，我老小子耳朵又不聾，聽腳步聲聽出來的?！?/p>

“他叫郭學地，今年80多歲，是個分散供養(yǎng)在東箬小組的孤寡老人。”郭五生介紹說。拐過一個屋角，便見郭學地站在門口迎接。

“你們有心，上次生病特意來醫(yī)院看望我，這次自來水管堵塞立刻就解決了，我老頭子有人掛念，感覺在這世上值得走一遭。”郭學地喃喃自語道。

向歷史尋經(jīng)驗，向歷史求規(guī)律，向歷史探未來，郭五生等贛南黨員干部汲取奮進力量，全心全意為群眾解難題辦實事。

學史力行，贛縣區(qū)大田鄉(xiāng)開展“我為群眾辦實事”義診活動 劉靜 攝

隨著黨史學習教育活動在贛州市深入開展，全市黨員干部始終堅持學有所思、學有所悟、學有所得，把學習黨史作為推動工作前進的自覺遵循，切實增強為民服務宗旨意識。

目前，全市上下將“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿黨史學習教育全過程，聚焦民生領域突出問題，解決了一批群眾“急難愁盼”問題。

贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)聚焦群眾操心事、煩心事、揪心事，推動解決企業(yè)招工難、主干道提升改造等民生實事，讓群眾切身感受到黨史學習教育的實際成效；

安遠縣推動黨史學習教育與春耕生產(chǎn)、優(yōu)化營商環(huán)境等工作緊密結(jié)合，教育引導廣大黨員干部切實為企業(yè)、群眾辦實事解難題；

以“鞏固脫貧攻堅成果”為主題，贛縣區(qū)茅店鎮(zhèn)將黨史學習教育搬進村史館，全體黨員干部憶村史學黨史，為鄉(xiāng)村振興鼓足干勁；

……

站在新時代長征路上，百年大黨溫故知新再出發(fā)，贛南老區(qū)也正以昂揚的姿態(tài)，努力開創(chuàng)革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)建設新局面。