人民網(wǎng)北京5月29日電 （記者林露）今天，教育部、國家語委在京發(fā)布2017年中國語言文字事業(yè)發(fā)展狀況。教育部語用司、語信司司長田立新表示，貧困群眾只有掌握國家通用語言，獲得更多的就業(yè)機會和勞動收益，提升教育水平，才有可能實現(xiàn)真正的脫貧。

在脫貧扶貧中，語言發(fā)揮著較大作用。語言能力的高低常常決定著就業(yè)機會、收入水平。學者研究也表明，雙語教育與收入呈現(xiàn)正相關的關系。

“在貧困地區(qū)，語言能力提升對于信息獲取、職業(yè)教育、勞動力市場的流動以及產(chǎn)業(yè)升級發(fā)揮著至關重要的作用?！碧锪⑿抡f，語言扶貧具有重要的經(jīng)濟意義和政治意義。目前，語言扶貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)打響，扶貧首要扶智，扶智應先通語。

談及語言扶貧過程中采取的相關舉措，她介紹說，一是把推廣普通話納入脫貧攻堅，把普通話普及率納入地方扶貧工作績效考核；二是近日在四川涼山州啟動了“學前學好普通話”項目；三是為了更好地指導農村和民族地區(qū)學習普通話，6月將出版教材《千句普通話 溝通你我心》；四是將在第21屆推普周活動中，在11個西部省區(qū)對30個國家級貧困縣給予重要支持。