哈利·安東尼·帕特利諾斯先生現(xiàn)任世行教育實踐局東亞與太平洋地區(qū)局長。領(lǐng)導(dǎo)華盛頓特區(qū)和十個亞洲國家團隊，提供戰(zhàn)略眼光和方向、鼓勵和支持知識工作和貸款方面的創(chuàng)新，帶領(lǐng)工作人員獲取堅實的成果。專研教育經(jīng)濟學(xué)，特別是學(xué)校教育回報、學(xué)校管理、需求方融資和公私伙伴關(guān)系。曾在阿根廷、哥倫比亞和墨西哥管理教育貸款業(yè)務(wù)和分析工作。曾對原住民的社會經(jīng)濟地位進(jìn)行了廣泛的研究，并就這一主題撰寫了兩本書：《拉丁美洲原住民，貧困與人類發(fā)展》（帕爾格雷夫麥克米倫出版社，2006年）和《原住民，貧困與發(fā)展》（劍橋，2014年）。出版眾多學(xué)術(shù)和政策文獻(xiàn)，發(fā)表了50多篇期刊文章。參與合著書籍如下：《讓學(xué)校發(fā)揮作用：關(guān)于問責(zé)制改革的新證據(jù)》（世界銀行，2011年）、《公私伙伴關(guān)系在教育中的作用和影響》（世界銀行，2009年）、以及《學(xué)校分權(quán)決策：校本管理的理論和證據(jù)》（世界銀行，2009年）。曾于非洲、亞洲、歐洲、中東和北美從事工作。曾任加拿大經(jīng)濟委員會經(jīng)濟學(xué)家。獲蘇塞克斯大學(xué)博士學(xué)位。