迪奧普先生介紹道，自己的父親曾是一名致力于在全世界為非洲發(fā)聲的律師，1965年來到中國還曾受到過毛澤東主席和周恩來總理的接見，而一張父親和毛主席握手的照片還一直珍藏在他的家中。從小就聽父親講“中國故事”，今天來到以分享“中國經(jīng)驗”為主旨的南南學(xué)院，迪奧普先生稱自己倍感親切。同時，他還對林毅夫教授致以了感謝，他說：“大家都認(rèn)識林毅夫教授：他是頂尖的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，是受人尊敬的學(xué)者。但是你們也許不知道，他對非洲大陸的發(fā)展做出過何其巨大的貢獻(xiàn)。起初很多人不相信非洲可以在短期內(nèi)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，是林毅夫教授讓人們知道，非洲可以抓住國際勞動力密集型加工業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，從而實現(xiàn)從低收入農(nóng)業(yè)國向新興工業(yè)化經(jīng)濟(jì)體的轉(zhuǎn)型?！?/p>

迪奧普先生說，盡管相隔數(shù)十年來到中國，他和他的父親都認(rèn)為中國的騰飛離不開三個原因：一是長遠(yuǎn)發(fā)展的目光，二有求真務(wù)實的精神，三是能夠積極創(chuàng)新，迅速調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化的世界。

國家的創(chuàng)新離不開教育的發(fā)展。世界銀行剛剛發(fā)表了《2018年世界發(fā)展報告：學(xué)習(xí)以實現(xiàn)教育的承諾》，稱低收入國家和中等收入國家億萬青少年學(xué)生面臨在成年后喪失機(jī)會和低工資的前景原因是中小學(xué)未能給予他們獲得人生成功的教育。尤其是對于現(xiàn)階段教育水平總體比較落后的非洲國家來說，教育最核心的意義在于幫助年輕人更好的就業(yè)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。迪奧普先生介紹道，到2030年，非洲將有超過520,000,000勞動力人口走出校園，給這些人提供良好的教育不僅會讓非洲國家收獲人口紅利，還能積聚推動非洲國家經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動力，因此，非洲國家必須重視提高升學(xué)率和改善教育質(zhì)量的同時，為年輕人創(chuàng)造更多、更高品質(zhì)的就業(yè)崗位。

迪奧普先生還說，過去幾十年來，中國對創(chuàng)新的投資力度逐步加大并取得卓越成果，例如在高速計算機(jī)的研發(fā)上已處于世界一流的水平，也許在將來，中文會代替英文成為世界通用的系統(tǒng)語言。在教育和創(chuàng)新方面，非洲和中國還有很大的差距。而中國一直是非洲最重要的貿(mào)易伙伴和投資國家，除了經(jīng)濟(jì)投資和技術(shù)支持之外，南南學(xué)院的創(chuàng)立為中非知識的交流提供了新的平臺，非洲國家當(dāng)抓住這個機(jī)遇，學(xué)習(xí)中國經(jīng)驗，并走出非洲自己的創(chuàng)新之路，把創(chuàng)新成果運用到實驗室，工廠，甚至是農(nóng)業(yè)里。

之后，林毅夫教授對迪奧普先生的演講進(jìn)行了點評。林教授非常認(rèn)同迪奧普先生對于非洲國家創(chuàng)新的呼吁，他說，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)服務(wù)于實現(xiàn)人類更美好生活的目標(biāo)，而要實現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須通過創(chuàng)新來提高勞動生產(chǎn)力。同時，林教授還強(qiáng)調(diào)了務(wù)實的重要性。中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的顯著成果，以及創(chuàng)造出的高鐵、阿里巴巴等成功案例，都并非一蹴而就，而是通過求真務(wù)實，在勞動密集型產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)之上逐步轉(zhuǎn)型。最后，經(jīng)驗的分享非常重要。南南學(xué)院將會把中國所取得的成功經(jīng)驗進(jìn)行理論總結(jié)，幫助發(fā)展中國家結(jié)合本國優(yōu)勢，抓住機(jī)遇，從而實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。