(原標(biāo)題:拼力扶貧不如用市場(chǎng)做好“順?biāo)饲椤保?/p>
14歲的王麗榮第一次吃“洋快餐”,只吃了一個(gè)漢堡,卻悄悄地把雞翅裝在包里,一回家就把雞翅塞到母親手里。
在孩子的印象里,她去過(guò)省城西寧的兒童醫(yī)院,但野生動(dòng)物園和科技館是她第一次去。35歲的母親汪統(tǒng)芳,看起來(lái)比實(shí)際年齡稍大?!斑@孩子懂事,我們都沒(méi)帶她吃過(guò)這些東西。”汪統(tǒng)芳有些不好意思地說(shuō),今年暑假,團(tuán)青海省委組織村里的孩子去西寧一日游。
穿過(guò)沒(méi)邊沒(méi)沿的土黃色大山,走在東山村的小路上,偶爾有幾條土狗跟在陌生人后面警惕地狂吠。這里離青海省會(huì)西寧30多公里,已經(jīng)是海東市互助土族自治縣的地界,汪統(tǒng)芳一家就生活在這里的東山村。
記者在采訪中聽到西部一位年輕人說(shuō)出扶貧時(shí)的困惑:“我們沒(méi)錢、沒(méi)資源,扶貧這個(gè)活兒該怎么干,拼盡全力會(huì)不會(huì)只是蜻蜓點(diǎn)水?”
中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者在隨團(tuán)青海省委扶貧的過(guò)程中,感受了團(tuán)組織倡導(dǎo)的“參與式”扶貧,即讓年輕人根據(jù)各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域參與到扶貧中,同時(shí)還要激發(fā)起工作對(duì)象的積極性,發(fā)揮他們自己在擺脫貧困過(guò)程中的主體作用。作為對(duì)口幫扶的東山村,2016年團(tuán)青海省委組織村里的40多個(gè)孩子去西寧體驗(yàn)城市生活,資助了村里50個(gè)困難家庭的中學(xué)生,按照每人2000元的資助標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
創(chuàng)業(yè)青年:畫唐卡扶貧,看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難
唐卡在藏族同胞心中格外神圣,30歲出頭的藏族年輕人完么才讓,對(duì)唐卡的制作情有獨(dú)鐘。他的老家在青海省黃南藏族自治州同仁縣,從小生活在藏文化環(huán)境中,對(duì)唐卡的制作耳濡目染。
他介紹,老畫師在畫唐卡時(shí)很有講究,用礦石粉末調(diào)好顏料,用筆沾一下,有時(shí)還會(huì)再用舌頭舔一下筆尖,以便更好地畫出過(guò)渡色。長(zhǎng)此以往,不少畫師都患有胃病。用他的話來(lái)說(shuō)“很多人是用生命在畫唐卡”。
青海民族大學(xué)畢業(yè)生、學(xué)習(xí)唐卡繪畫的學(xué)院派、創(chuàng)業(yè)青年,這是完么才讓身上的標(biāo)簽,中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者在青海青年創(chuàng)業(yè)園見到他?!凹依锵M掖髮W(xué)畢業(yè)后考公務(wù)員,我不想回老家,就想在西寧待著?!?年前,他在一家公司做設(shè)計(jì)師,學(xué)會(huì)了產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)。
2012年,他打定主意辭職開公司。當(dāng)時(shí)唐卡市場(chǎng)非?;鸨吹搅松虣C(jī)。找親戚朋友借了幾十萬(wàn)元,注冊(cè)公司,再?gòu)穆殬I(yè)院校招收10位學(xué)習(xí)唐卡專業(yè)的學(xué)生,管吃管住,畫唐卡,賣唐卡。
“全部搞砸了?!彼f(shuō),一個(gè)月能畫出20多張?zhí)瓶?,由于質(zhì)量不過(guò)關(guān),不僅產(chǎn)品賣不出去,而且客戶也覺(jué)得他不靠譜,作為創(chuàng)業(yè)者的他,只好選擇裁人。
兩年后,成都的一位企業(yè)家請(qǐng)他畫唐卡,第一年收入不錯(cuò),但好景不長(zhǎng),第二年開始虧損,把賺的錢都賠了進(jìn)去。經(jīng)過(guò)了一系列的波折,他告訴記者,“我有一種山窮水盡之后,想哭的感覺(jué)?!?/p>
他找到了青海青年創(chuàng)業(yè)園負(fù)責(zé)人徐國(guó)超,申請(qǐng)入駐創(chuàng)業(yè)。收到可以入駐的信息后,在這家團(tuán)青海省委運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)園中,他不再想搞大項(xiàng)目,而是準(zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí)開一個(gè)畫室。他的漢族朋友喬興邦告訴他,市面上有很多打著唐卡的名義粗制濫造,不妨在他的畫室中,裝上攝像頭讓人們可以看到制作的全過(guò)程,他照做了。
創(chuàng)業(yè)也不能單打獨(dú)斗,但他這一回不再毛糙,招了一批學(xué)徒,學(xué)習(xí)過(guò)程中管吃管住,工資1500元,與之前不同的地方,讓他們跟著同仁縣老家的師父學(xué)習(xí),手把手帶著他們畫唐卡,作品的質(zhì)量因此有了保證。2016年年底,他已經(jīng)有了30多個(gè)徒弟。
“我也會(huì)跑市場(chǎng),需要訂一幅,我就讓他們畫一幅?!彼f(shuō),自己在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,也要讓徒弟踏踏實(shí)實(shí)學(xué)到手藝,“這些孩子的家庭條件不是很好,吸納他們過(guò)來(lái),也是給他們的家庭減輕負(fù)擔(dān)?!?/p>
一些地方也在倡導(dǎo)畫唐卡扶貧,但是他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)告訴他,這種扶貧模式看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,還是要拿作品的質(zhì)量說(shuō)話。他也明白,創(chuàng)業(yè)不能太著急,可以通過(guò)改善這些年輕人的生活狀態(tài)來(lái)扶貧,還是要做出好的作品,在市場(chǎng)上才有話語(yǔ)權(quán)。在記者采訪快結(jié)束的時(shí)候,北京一個(gè)客戶給他打電話,他終于接到一筆大單子,需要訂購(gòu)30幅唐卡。