指1989年中國(guó)兒童少年基金會(huì)發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)旨在救助貧困地區(qū)輟學(xué)或?yàn)l臨輟學(xué)女童重返校園或完成學(xué)業(yè)的扶貧項(xiàng)目。

由于自然條件限制和社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等發(fā)展不平衡，特別是傳統(tǒng)習(xí)俗和家庭經(jīng)濟(jì)困難等原因，當(dāng)時(shí)在貧困山區(qū)，女童入學(xué)率大大低于男童，并且在失學(xué)兒童中，女童約占2/3。春蕾計(jì)劃的一個(gè)基本理念是，今天的女童，是未來(lái)的母親；母親的素質(zhì)，不僅影響今后對(duì)家庭子女的教育，而且影響未來(lái)全民族的素質(zhì)。因此，消除持久性貧困，提高婦女素質(zhì)，必須從女童教育抓起。扶持貧困家庭女童入學(xué)，既是保障貧困女童受教育權(quán)利、促進(jìn)兩性平等、鞏固普及九年義務(wù)教育成果的一項(xiàng)重要舉措，也是預(yù)防貧困家庭代際傳遞的一種有效方法。

春蕾計(jì)劃通過向海內(nèi)外募集資金，開展貧困女童入學(xué)救助和解決生活學(xué)習(xí)困難問題。經(jīng)過20多年的實(shí)踐，春蕾計(jì)劃的項(xiàng)目?jī)?nèi)容不斷拓展，主要有：（1）針對(duì)義務(wù)教育階段的春蕾計(jì)劃——助學(xué)行動(dòng)，即貧困女童生活費(fèi)資助，在貧困地區(qū)開辦“春蕾女童班”，捐建“春蕾學(xué)?！?、“春蕾活動(dòng)室”（圖書室或電腦教室）等。（2）針對(duì)高中、大學(xué)階段貧困家庭女學(xué)生的春蕾計(jì)劃——成才行動(dòng)，資助她們完成學(xué)習(xí)。（3）針對(duì)貧困家庭女學(xué)生新成長(zhǎng)勞動(dòng)力的春蕾計(jì)劃——就業(yè)行動(dòng)，開展短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，掌握1至2門就業(yè)技能。（4）開展春蕾計(jì)劃——關(guān)愛留守兒童特別行動(dòng)，捐建“春蕾幼兒園”、“春蕾學(xué)生宿舍”、“春蕾留守兒童之家”等。

截至2011年底，春蕾計(jì)劃累計(jì)籌集善款10.5億多元,捐建春蕾學(xué)校1000多所,資助貧困女童200多萬(wàn)人次，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)40多萬(wàn)人，為發(fā)展貧困地區(qū)婦女教育事業(yè)，促進(jìn)兩性平等，加快脫貧致富，發(fā)揮了重要作用。

（摘自《扶貧開發(fā)常用詞匯釋義》，國(guó)務(wù)院扶貧辦信息中心提供。）