平武蘇維埃紅軍小學(xué)的孩子們參加“加油！鄉(xiāng)村夏令營”活動。中國網(wǎng)/中國發(fā)展門戶網(wǎng) 魏博 攝

中國網(wǎng)/中國發(fā)展門戶網(wǎng)訊（記者 魏博）夏令營，這種寓教于樂的活動，對于城市里的孩子來說，或許再普通不過；但對于鄉(xiāng)村的留守兒童來說，卻是非常難得的一種體驗和機會。2016年7-8月，中國扶貧基金會發(fā)起的第七屆“加油！鄉(xiāng)村夏令營”項目，走進四川、貴州、云南等偏遠山區(qū)，為兩千多名鄉(xiāng)村兒童帶來了無限歡樂。

“加油！加油！”平武蘇維埃紅軍小學(xué)成立了四大“軍團”，孩子們模仿紅軍“負重行軍”；江油市大康鎮(zhèn)的學(xué)生們小心翼翼地走過“沼澤地”；北川羌族自治縣大山深處的孩子在彩旗上寫下對紅軍的寄語……

豐富多彩的夏令營活動，讓這些大山深處的村莊充滿了活力。每天的活動結(jié)束后，孩子們都會認真地寫下一天的感想。“紅軍你們真辛苦，你們的精神讓我學(xué)到了，做一件事，不管結(jié)果是什么，只要堅持下去，永不放棄，才是最大的成功！”一位學(xué)生在日記中寫道。

“堅持不懈、勇往直前、寧死不屈?！逼轿淇h的朱鵬飛小朋友在“成長樹”上寫下了他對紅軍精神的理解。

為何將紅軍精神融入夏令營活動？中國扶貧基金會項目合作部項目處米志敬告訴記者，“今年正值長征勝利80周年，而綿陽是紅軍長征途中的一個非常重要的城市，在江油、平武、北川等多地還有紅軍橋、紅軍碑林。鄉(xiāng)村夏令營活動重在提升兒童的自尊力、創(chuàng)造力、耐挫力、團隊力和溝通力五大品質(zhì)，與長征精神不謀而合。我們希望這種珍貴的精神能在兒童身上得到傳承?！?/p>

七天的夏令營活動，讓一些原本內(nèi)向、害羞的孩子開始活潑起來，在快樂學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和成長。對于孩子們的這些變化，大學(xué)生志愿者們感到非常欣慰。

“與城市的孩子相比，鄉(xiāng)村兒童的表現(xiàn)力稍弱一些，甚至有很多兒童來自單親家庭，但是他們很淳樸，非常尊重老師，渴望學(xué)習(xí)新知識。我們將紅軍精神融入夏令營活動，有了這樣現(xiàn)成的榜樣，孩子們更容易體會團隊合作精神?！眮碜阅暇┴斀?jīng)大學(xué)的志愿者申坤說。

微愛星光隊的志愿者在活動結(jié)束時寫下了這樣的感想：“我們有好多想說的話都來不及說，還有好多想和孩子們一起完成的事都沒來得及做，我們……也許還有很多不舍和依戀，但是我們要從孩子們的自身出發(fā)，充分挖掘他們所擁有的潛能，讓他們知道自己不是缺少什么，而是擁有什么。他們同樣擁有愛，也同樣具有愛他人的強大力量！希望他們能夠帶著這份力量奔向未來。”

為樂公益中心主任郭常波介紹，自今年3月起，第七屆“加油！鄉(xiāng)村夏令營”進入準(zhǔn)備籌備階段，吸引了來自全國45所高校共計147支大學(xué)生志愿者團隊報名參與，經(jīng)過層層篩選，共計34支團隊獲得本屆夏令營的執(zhí)行權(quán)?！拔覀冊谒拇ňd陽針對34支志愿者團隊進行了集中培訓(xùn)，以體驗參與式作為培訓(xùn)的主線，不僅讓培訓(xùn)內(nèi)容變得豐富有趣，志愿者們更是深層次的感受理解到了‘加油’核心和內(nèi)涵，同時志愿們也更好地掌握了執(zhí)行的技巧及方法?！惫２ㄕf。

江油銅星鄉(xiāng)小學(xué)校長賀紹兵告訴記者，“當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村兒童的教育存在的問題比較多，一方面，貧困地區(qū)的師資力量不足，很難留住年輕教師；另一方面，留守兒童占到60%左右，隔代教育問題突出，學(xué)生缺少監(jiān)管，思念父母，成績也因此受影響。鄉(xiāng)村夏令營活動的大學(xué)生志愿者們帶來了很多新的理念和思路，對孩子的能力提升有極大的幫助，學(xué)生們都踴躍報名參加夏令營。”

據(jù)介紹，“加油！鄉(xiāng)村夏令營”由中國扶貧基金會發(fā)起，綿陽市涪城區(qū)為樂志愿服務(wù)與研究中心（為樂公益）提供技術(shù)支持，是捐贈方、各地方社會組織、志愿者、學(xué)校等多方參與的鄉(xiāng)村兒童成長暑期活動。歷經(jīng)8年實踐，項目已在四川、甘肅、云南、貴州等7省22個縣的363所學(xué)校/社區(qū)開展，17余萬鄉(xiāng)村兒童受益。