一是大力發(fā)展服務(wù)當(dāng)?shù)靥厣珒?yōu)勢產(chǎn)業(yè)和基本公共服務(wù)的現(xiàn)代職業(yè)教育。重點支持一批社會有需求、辦學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有保障的特色優(yōu)勢專業(yè)，更好滿足片區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求。加大職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃的傾斜支持力度。

二是實施中等職業(yè)教育協(xié)作計劃。支持東部和中西部城市職業(yè)院校擴大招收片區(qū)學(xué)生的規(guī)模，對口支持片區(qū)職業(yè)院校。有計劃地支持片區(qū)內(nèi)限制開發(fā)和禁止開發(fā)區(qū)初中畢業(yè)生到省(區(qū)、市)內(nèi)外經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)重點中等職業(yè)學(xué)校接受教育。加大對承擔(dān)對口招生任務(wù)學(xué)校的支持。

三是傳承創(chuàng)新民族文化、民族技藝。重點支持一批體現(xiàn)片區(qū)民族文化特點、具有產(chǎn)業(yè)化前景的民間傳統(tǒng)技藝專業(yè)。鼓勵民間藝人、技藝大師、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與職業(yè)教育辦學(xué)。支持民族貿(mào)易企業(yè)、文化旅游企業(yè)參與校企合作。各級教育、文化、旅游、貿(mào)易等部門加大對民族文化、民族技藝職業(yè)教育的支持力度。

四是廣泛開展職業(yè)技能培訓(xùn)。各地人力資源社會保障、教育、扶貧、農(nóng)業(yè)等部門要聯(lián)合制定培訓(xùn)計劃，安排有學(xué)習(xí)意愿的未升入普通高中和高等學(xué)校的畢業(yè)生、具備一定文化素質(zhì)的社會青年進入職業(yè)院校、培訓(xùn)機構(gòu)等學(xué)習(xí)。